ly簡(jiǎn)歷
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簡(jiǎn)歷名稱 ly簡(jiǎn)歷 更新日期 2023/10/22
| 本科 | 咸陽市秦都區(qū)
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姓 名:
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雷悅
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編 號(hào):
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N48553
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性 別:
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女
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出生日期:
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2000/10/15
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民 族:
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漢族
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婚姻狀況:
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未婚
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政治面貌:
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團(tuán)員
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身 高:
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155CM
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教育程度:
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本科
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畢業(yè)時(shí)間:
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2023年7月
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專 業(yè):
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小學(xué)教育
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現(xiàn)居住地:
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咸陽市秦都區(qū)
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國(guó) 籍:
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中國(guó)
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戶 籍:
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延安市黃陵縣
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職業(yè)概況
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現(xiàn)從事行業(yè):
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現(xiàn)從事職業(yè):
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現(xiàn)職位級(jí)別:
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工作年限:
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目前薪水:
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海外工作經(jīng)歷:
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求職意向
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期望工作性質(zhì):
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兼職
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期望工作地區(qū):
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西安市雁塔區(qū),西咸新區(qū)灃東新城,西咸新區(qū)灃西新城,咸陽市秦都區(qū)
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期望從事行業(yè):
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教育/培訓(xùn)/院校
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期望從事職業(yè):
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培訓(xùn),教師
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期望薪水:
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月薪5000人民幣 可面議
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期望崗位名稱:
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培訓(xùn),教師 (到崗:隨時(shí)到崗)
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自我評(píng)價(jià)/職業(yè)目標(biāo)
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自我評(píng)價(jià):
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本人熱愛教育事業(yè),具有良好的政治思想素養(yǎng)和教師職業(yè)道德,具備良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)能力和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),熟練掌握并能運(yùn)用多媒體技術(shù); 有良好的溝通能力和語言表達(dá)能力,較強(qiáng)的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力,能快速接受新知識(shí)和適應(yīng)新環(huán)境,獨(dú)立處理緊急問題; 具有良好的團(tuán)隊(duì)及服務(wù)意識(shí)、耐心和責(zé)任心。
工作理念:工作至上,誠(chéng)信為本,求實(shí)創(chuàng)新,追求更好。
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職業(yè)目標(biāo): | 在大學(xué)四年中,我的專業(yè)課成績(jī)都很不錯(cuò),從來沒有掛科過。上課的時(shí)候我會(huì)認(rèn)真的聽講,老師布置的作業(yè)我也會(huì)認(rèn)真完成。在這四年中,我們有很多個(gè)實(shí)踐課程,嘗試著自己去做一些以后在工作中會(huì)需要做的事。我希望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的發(fā)展下去,希望我能夠一直保持熱情,把我的精力都投入到工作中去,讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的能力。 |
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教育背景
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- 學(xué)校名稱:
- 陜西學(xué)前師范學(xué)院 ( 2019年9月 - 2023年10月 )
- 專業(yè)名稱:
- 小學(xué)教育
- 學(xué)歷:
- 本科
- 所在地:
- 陜西省西安市長(zhǎng)安區(qū)神禾二路
- 證 書:
- CET-4;普通話二級(jí)甲等
- 專業(yè)描述:
- 堅(jiān)持以立德樹人為根本,以學(xué)生全面發(fā)展為中心,秉持“為一切人而善教之”理念,重視學(xué)生的品德養(yǎng)成教育和社會(huì)核心價(jià)值觀教育。熟練使用office系列辦公軟件;具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心、有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和組織策劃能力,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、動(dòng)手能力,性格樂觀開朗、積極向上,吃苦耐勞。
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工作經(jīng)驗(yàn)
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- 公司名稱:
- 西安市雁塔區(qū)翠華路小學(xué)長(zhǎng)大校區(qū) ( 2022年9月 - 2022年12月 )
- 所屬行業(yè):
- 教育/培訓(xùn)/院校
- 公司性質(zhì):
- 事業(yè)單位
- 公司規(guī)模:
- 1000人以上
- 工作地點(diǎn):
- 陜西省西安市雁塔區(qū)翠華路371號(hào)
- 職位名稱:
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)教師
- 工作描述:
- 1. 在已有的基礎(chǔ)上觀摩各位教師的課程,觀察各位教師的授課方法、互動(dòng)方式及學(xué)生學(xué)習(xí)情況,獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
2. 在教師的指導(dǎo)下?lián)谓虒W(xué)工作,編寫教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)計(jì)和課堂活動(dòng)等,設(shè)計(jì)和實(shí)施數(shù)學(xué)課程,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);
3. 積極與其他教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行必要的自我反思與提升,不斷改進(jìn)。
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